„Bo zmusza do myślenia…”.
Powyższa odpowiedź jest efektem analizy przeprowadzonej przez sekcję badań Fundacji LifeSkiIIs. Jej geneza to wypowiedzi ponad 1 tys. ankietowanych przedsiębiorców i menadżerów w latach 2013-15. Jeden z wątków dotyczył wprost pytania: czego się boisz?
Co raz więcej osób żyje w zniewoleniu przez ideały optymizmu. Przekonani, że „mogą wszystko, trzeba tylko mieć marzenia”, że „wystarczy chcieć, by mieć” albo że „mają równe szanse, bo wszyscy są tacy sami”. To pułapka.
Przyglądając się funkcjonowaniu szkół elitarnych, sprawne oko w mig dostrzeże, że nacisk nie jest położony na fasady, wystrój, lokalizację, czy wysokości czesnego. Faktyczną różnicą jest rola nauczyciela i diametralnie inne kryteria oceny jakości jego pracy.
15 kwietnia 2016 roku, decyzją Prezydenta m.st. Warszawy nasza placówka – Liceum Ogólnokształcące LIFESKILLS Nr 1 – została wpisana do ewidencji szkół i placówek niepublicznych pod numerem 269 LO. Jednocześnie, odrębną decyzją Liceum nadano uprawnienia szkoły publicznej z dniem rozpoczęcia działalności.
Ważne kompetencje to umiejętności praktyczne, użyteczne życiowo. Należą do nich przygotowanie, przeprowadzenie i rozliczenie trudnej rozmowy, przeżycie wielokrotnej odmowy i powrót za kierownicę oraz przygotowanie, przeprowadzenie i rozliczenie projektu na liczbach, a także rozumne, uważne funkcjonowanie w warunkach wzrastającej niepewności.
Fundacja LifeSkills zamierza od września 2016 otworzyć kameralne, elitarne liceum tematyczne – Liceum Ogólnokształcące LifeSkills Nr 1. Zapraszamy na spotkanie informacyjne Rodziców młodzieży będącej w trzeciej klasie gimnazjum, którzy chcieliby współuczestniczyć w realizacji nowatorskiej misji edukacyjnej, społecznej oraz naukowej zorientowanej na rynkową użyteczność. Spotkanie odbędzie się 16 stycznia 2016 roku o godzinie 10:00 w sali Read more about SPOTKANIE INFORMACYJNE WS. LICEUM[…]
Mentoring – czym jest? To forma wsparcia inna niż poradnictwo, coaching czy terapia, choć dotyczyć może tych samych obszarów życia i typów problemów. Terapeuta lub coach pracują za pomocą pytań. Nie zaczynają od diagnozy. Mentor diagnozuje. Sprowadza do brzegu, na ziemię, tym samym do sformułowania ryzyk, zagrożeń. Pomaga w wypracowaniu strategii ich eliminacji. Porażki i Read more about MENTORING – CZYM JEST?[…]
(Tekst ten jest kontynuacją eseju Bo zmusza do myślenia) Dokąd zmierzają sprawy…? Być może pytanie to jest istotą kreowania okazji przedsiębiorczych w życiu. Czy ktoś nam to jednak powiedział np. w szkole? Czy ktoś nas notorycznie pytał: co czujesz na temat przyszłości? Co widzimy oczyma wyobraźni? A co rodzi się w sercu, gdy myślimy o Read more about DOKĄD ZMIERZAJĄ SPRAWY…?[…]
Pierwszy boom na nowoczesną edukację przyszedł do Polski wraz z erą renesansu. Szesnastowieczni młodzi szlachcice zdobywali wiedzę i doświadczenie w bardzo różnych miejscach. Czego może nas nauczyć moda sprzed kilku wieków? Edukacja miała przygotować synów szlacheckich do życia publicznego i piastowania urzędów. Jeszcze ważniejsze było jednak to, żeby wykształcić młodzieńca prawdziwie wszechstronnego. Człowiek renesansu miał Read more about MODA NA EDUKACJĘ[…]
Dogmat kojarzy się zazwyczaj z religią. Dogmatami są prawdy wiary, w które nie wolno wątpić wyznawcom i którym nie wolno się sprzeciwiać. Poważny problem dogmatów zaczyna się wtedy, gdy podszywają się pod wiedzę. Czy dogmatów możemy szukać tylko w domenie religii? Cóż, człowiek ze swej natury lubi wierzyć w różnego rodzaju niepowtarzalne prawdy. Większość ludzi Read more about PRZECIW DOGMATOM[…]